Rehberlik

    Okul rehberlik hizmetlerinin esasını oluşturan, rehberlik kavramına genel bir bakış açımızın olabilmesi için önce “Rehberlik nedir?” sorusuna cevap bulmamız gerekmektedir. Rehberlik bireyi tanımak, bireyin kendini tanımasına yardımcı olmak, problemlerini çözmesi, gerçekçi kararlar alması, kapasitesini geliştirmesi, çevreye uyum sağlaması ve böylece kendini gerçekleştirebilmesi için ilgili profesyonel kişilerce bireye yapılan sistematik yardımdır. Rehberlik hizmetleri bütün öğrencilere açıktır. Tüm öğrenciler bu hizmetten yararlanabilir.

    Psikolojik danışma süreçlerinin de profesyonel bir biçimde yürütülmesiyle birlikte öğrencilerimize her açıdan yardım süreci sunulmaktadır. Ayrıca eğitim-öğretim sürecinin olmazsa olmazlarından biri de ailedir. Öğrenci-veli-öğretmen iş birliği içinde geleceğimiz olan çocuklarımıza sağlam adımlarla ilerlemeleri için destek sunmaktayız.

     Her bir öğrencimize ayrı ayrı değer verdiğimiz, öğrenci merkezli eğitim-öğretim sistemimizle öğrencilerimizi desteklediğimiz Kırıkkale Final Koleji olarak amacımız; insanlara bağımlı değil özgürce hareket edebilen, kendi kararlarını kendi verebilen, özgüveni yüksek, öğrencimizin kendini tanıyarak hayallerinin peşinde koşabilen, hayatı sorgulayan, merak duygusunu hep canlı tutabilen, yetenek ve kişilik özelliklerini keşfedebilen, kendini değerlendirebilen, kendini eleştirebilen, sorunlarla başa çıkabilen, çevresiyle iyi ilişkileri olan ve yaşamaktan zevk alan, kendini gerçekleştirme yolunu seçmiş bir birey olarak hayata kazandırabilmektir.Okulumuzda milli, manevi, ahlaki, kültürel ve evrensel değerleri öğrencilerimize kazandırmak amacıyla düzenli olarak “DEĞERLER EĞİTİMİ” çalışmaları da yapılmaktadır. Değerler Eğitimi ile birlikte sağlıklı düşünen, hisseden ve davranan duyarlı bireylerin yetiştirilmesi için sistemli bir şekilde çalışmalarımıza devam etmekteyiz. Velilerimizi de bu sürece dahil etmek için Rehberlik Servisi tarafından velilerimiz için el broşürleri hazırlanmaktadır. Öğrencilerimizin kendilerini en güzel şekilde ifade edebilmeleri adına da Değerler Eğitimi kapsamında yarışmalar düzenlenerek dereceye giren öğrencilerimize Madalya Töreni yapılmaktadır.Ayrıca okulumuzda öğrencilerimizin her yönden gelişimini desteklemek amacıyla, yapılan bütün Deneme Sınavı sonuçları bireysel olarak öğretmenlerimizle birlikte değerlendirilerek öğrencilerimizin akademik başarısı için eksik olduğu konulardan bireysel ve grupsal ETÜT ÇALIŞMALARI da yapılmaktadır.Bu amaçla okulumuzda günümüz eğitim anlayışı gereği her öğrencinin bireysel farkları olduğu kabul edilerek öğrenci merkezli eğitim-öğretim ortamı oluşturularak, eğitimin ayrılmaz bir parçası olan PDR hizmetlerine önem verilmektedir.

REHBERLİĞİN İLKELERİ

1-İnsan Saygıya Değer Bir Varlıktır.
2-Rehberlik Hizmetlerinde Yürütülmesinde Gönüllülük Esastır.
3-Rehberlik Hizmetlerinin Yürütülmesinde Gizlilik Esastır.
4-Rehberlik Hizmetlerinde Bireysel Farklara Saygı Duyulmalıdır.
5-Rehberlik Hizmetleri Yaşam Boyu Süren Bir Hizmettir.
6-Rehberlik Hizmetleri Eğitimin Ayrılmaz Bir Parçasıdır.
7-Her Birey Seçme ve Karar Verme Özgürlüğüne Sahiptir.
8-Her Birey yardıma İhtiyaç Duyar ve Yardım Almalıdır.
9-Rehberlik Hizmetlerinde Bireysel Farklara Saygı Duyulmalıdır.
10-Rehberlik Hizmetleri Profesyonel Bir Yardım Sürecidir.
11-Rehberlik Hizmetleri Bireye ve Topluma Karşı Sorumludur.

    Eğitim, bireyi tüm yönleri ile bir bütün olarak ele alma ve geliştirme durumundadır. Günümüzde eğitim bireyin zihinsel gelişimi kadar kişisel-sosyal gelişimi ile de ilgilenmek zorundadır. Bireyin her yönü ile bir bütün olarak gelişmesinin önemi karşısında, eğitimde program kavramı da yeni boyutlar kazanmıştır. Bu anlayışla öğrencilerimizle sadece okul içinde değil okul dışında da sosyal faaliyetlerde bulunulmaktadır.

   Okulları yalnız bilgi öğreten kurumlar olarak görmek sağlıklı değildir. Okulu aynı zamanda öğrenciyi eğiten, kişiliği geliştiren kurum olarak görmek gerekir. Günümüzde rehberlik ve psikolojik danışma hizmetinden yoksun bir eğitim süreci tam sayılmamaktadır. Bu hizmetlerin eğitim sürecinin ayrılmaz ve tamamlayıcı bir parçasını oluşturduğu görüşü yaygınlık kazanmaktadır. Bu anlayışla okul-öğrenci ve aile işbirliğinin sağlanmasında etkin rol oynayan rehberlik servisi, öğrencilerimizin hem okul başarısı hem de sosyal yaşam becerisi kazanmasında daima sevgili öğrencilerimizin yanındadır.