Müzik Eğitimi
Okulumuzda okul öncesi, ilköğretim ve ortaokul evrelerindeki genel müzik eğitiminde öncelikli hedeflerimiz, akademik başarının yanı sıra öğrencilerimizin bireysel yeteneklerini geliştirme, yeteneklerini sergileyebilecekleri sosyal ortamlar yaratmak, geleneksel ve evrensel müzik kültürünü kazandırarak, müziği günlük yaşamlarına sosyal bir araç olarak kullanmalarını sağlamaktır. Müzik dersleri Anasınıfı ve 1.2.3.sınıflarda Temel Müzik Eğitimi, Orff Tekniği ve Çoklu Zekâ Kuramı doğrultusunda işlenmektedir.
Çalgı eğitiminde ise; Günümüz çağında popüleri yüksek olan Melodika eğitimi ve Blok flüt eğitimi de Günümüz çağında yaygın olarak kullanıldığı gibi tarih boyunca da yaygın olarak kullanılan gerek çalım tekniğinin rahat olması, gerekse kolay elde edilebilirliği nedeniyle tercih edilen ve okulumuzda tüm öğrencilere eğitimi verilen çalgılardan biridir.
Tüm bu çalışmalar, özel ders dışı çalışma grupları, zengin aktivite seçenekleri, yıl boyunca gerçekleştirilen etkinlikler ve gelenekselleşen büyük yılsonu konserleri ile desteklenecektir.
Hedeflerimiz;
- Sanata ve sanatçıya değer veren çağdaş bir toplumun alt yapısını oluşturmak,
- Öğrencilerimizi müzik alanındaki ilgi ve becerilerine göre geliştirip yönlendirmek,
- Bir müzik çalgısı çalma becerisi ve alışkanlığı sağlamak,
- Nitelikli müzik dinleme alışkanlığını kazandırmak.
Öğrencilerin sosyalleşmelerini sağlayan çalışma ortamları (korolar, orkestralar ve İlköğretim okulunun bütün sınıflarında müfredat programına uygun, kuramsal ve uygulamalı müzik bilgileri verilmektedir. Öğrencilerin sesini, kulağını ve müzik zevkini geliştirmek için seviyelerine uygun şarkılar öğretip, seçkin müzik örnekleri dinletilmektedir.
Koro Eğitimi
Müzik eğitimi, korolarla desteklendiğinde çok daha büyük adımlarla ilerleyebilmekte, daha etkili ve yaygın bir müzik eğitimi gerçekleşebilmektedir. Korolarda şarkı söylerken eğlenen, eğlenirken öğrenen çocuklar, korolar yoluyla sadece müzik eğitimi almakla kalmıyor, toplumsal eğitimin de önemli kurallarını yaşayarak öğrenme fırsatı buluyorlar. Koro disiplinini edinen çocukların günlük yaşamlarında daha ilkeli ve çalışkan oldukları, duyarlı ve titiz çalıştıkları kolayca gözlenebiliyor. her konuda titiz çalışmalar sergilemelerini, mesleklerinin bir boyutu olduğu düşünülen koro Koro şenlikleri, festivalleri, yarışmaları vb. etkinlikler dünyanın dört bir yanında gerek ulusal gerekse uluslararası boyutlarıyla hemen her ülkede yapılmakta olan etkinliklerdir.
Bu koro eğitimi ile çocuğun okul öncesi yaşlardan itibaren arkadaşları ile yapacağı iş birlikli çalışmaları yürütebilmesi, ilköğretim çağında ritim ve müzikal ses kapasitesinin geliştirilmesi, ortaokul çağına giren çocuklarda ise ergenlikte yaşanan ses ve gırtlak problemlerine ortadan kaldırıp gelişimlerine olumlu yönde izlenmesi amaçlanmıştır.
Melodika Eğitimi
Günümüz çağında blok flütün yerini büyük bir hızla almış olan tuşlu çalgımız melodika; okulumuzun müzik eğitimimizde yerini almıştır. Doğaçlama sesleri daha iyi çıkarabilen, öğrencinin kendi iç sesi ile tuş seslerini bir hortum yardımıyla daha çabuk buluşturan bu çalgımız ilköğretimden kademelerinden itibaren temel müzik eğitimi ile birlikte verilmektedir. Melodikanın kullanım alanlarına baktığımızda ise, hem toplu orkestrasyon etkinliklerinde hem bireysel öğrenci performanslarında hem de koro etkinliklerinde öğrenciye rahatça kendini sergileme imkânı vermektedir.
Gitar Eğitimi
Gitar eğitimimizin amacı; sağ ve sol ellerin koordineli çalışması, klasik gitarın alt yapısıyla öğretme, teknik çalışmalar, nota eğitimi, ünlü klasik gitar bestecilerini popüler eserlerinin çalınabilmesidir.
Öğrencilerimiz, eser çalışmaları ve teknik çalışmaların yanında, gelişimlerine göre, orkestra çalışmalarına da teşvik edilir.
Öğrencimizin öncelikle müzikal gelişimini sağlamak hobi olarak ya da profesyonel amaçlı gelişimine temel oluşturacak kaliteli altyapıyı sağlamaktır. Bu eğitim, öğrencinin kişisel gelişimine de, duygusal ve sosyal bileşenlerinin derinleştirilmesi ve terbiye edilmesi, sanatsal yönlerinin gelişmesi, becerilerin artması gibi çok yönlü ve olumlu etkiler yaratmaktır. Blokflüt Eğitimi
Blok flütün insan sesine göre yapılandırılan 4 çeşidi bulunur:
1.Soprano
2.Alto
3.Tenor
4.Bas
Öğrenmesi ve taşıması kolay olduğu için günümüzde okullarda eğitim amaçlı kullanılır. Okullarda eğitim için kullanılan çeşidi sopranodur. Günümüzde, öğrenmesinin kolay olması, küçük çocukların da çalabilmesi, pahalı olmaması, kolayca taşınabilmesi, özellikle plastik blokflütlerin fazla bakım gerektirmemesi, solo ve topluluk müzikleri için uygun olması, geniş bir repertuarının olması gibi nedenlerle okullarda eğitim amaçlı olarak kullanılmaktadır. Ayrıca herkesin zevkle çalabileceği bir enstrümandır.
Orff Çalgıları
Okul öncesi dönemde okulumuzda yoğunlukla kullanılacak olan Müzik eğitiminde önemli bir yeri olan "Orff Çalgıları”nın temel öğesi; müzik, dans, konuşma, dil, vücut ve hareket beraberliğidir. Çocukta iç disiplini, grup içi sorumluluk alma, beraber çalışmayı öğrenme ve dikkat becerilerinin geliştirilmesini amaçlar. Taklit etme ve keşfetmenin, doğaçlama ve müzik yazarlığına yol açması ile aktif bir şekilde öğrenmeyi sağlar. Orff çalgıları okulumuzda anasınıfından üçüncü sınıfa kadar kullanılmaktadır.
Vurmalı Çalgılar
Okulumuz öğrencilerinin algılayıcı kas becerilerini geliştirmenin yanı sıra ritm duygusunu geliştirmek, birlikte çalışma duygusunu desteklemek amacıyla kurulmuştur. Ritm çalışmalarının müziksel amacı, Batı Müziği ve Türk Müziğimizde var olan ritimsel özellikleri benimsetmektir. Bu çalgılar müziğin yalnızca ritm, renk ve dinamik gücüne katkıda bulunmakla kalmaz, aynı zamanda müziğin melodik ve armonik ögelerine de katkıda bulunurlar. Bu doğrultuda 5. 6. Ve 7.sınıf öğrencilerimizden oluşan ritm grubumuz, çalışmalarını sürdürür ve çalışmalarının ürünlerini çeşitli aktivitelerle sergiler. Onların içlerinde var olan bu yetenekleri ortaya çıkarmaları için fırsatlar yaratan, her zaman onlara destek olacak okulumuz, sanata, müziğe duyarlı, kendine güvenen başarılarını arttırmak için emek harcamak gerektiğini bilen çalışma hevesiyle dolu öğrencileri ile gurur duyacaktır.